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O Ensino das Artes Visuais

Esta obra apresenta resultados de pesquisas que tem por base o referencial gardneriano, especialmente no domínio das Artes Visuais.
Livro Impresso
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Descrição
Os resultados das pesquisas são evidências da reflexão balizada pela teoria gardneriana, que contribui para aprofundar a relação entre a Educação e as Artes. Em um mundo mediado por imagens, contribuem para a instauração de discursos identitários a partir da lógica utilitarista que aí está posta como único modo ou lógica de conviver. Este livro favorece o debate em torno de opções teóricas na formação de professores de Artes Visuais.
Informação Adicional
Título O Ensino das Artes Visuais
Subtítulo uma Abordagem Simbólico-Cultural
Autor(es) Ayrton Dutra Corrêa, Ana Luiza Ruschel Nunes (Org.)
Editora/Selo Editora UFSM
Assunto Principal Arte, artes plásticas, artes visuais, educação, ensino
Assunto Secundário Não
Origem do Livro Nacional
Coleção Não
Número de Páginas 224 Pág.
Número da Edição
Ano da Edição 2007
ISBN 9788573910801
Código de Barras 9788573910801
Faixa Etária Graduação, Pós-Graduação e outros.
Idioma Português
Número do Volume ou Tomo Único
Classificação Fiscal (NCM) 49019900
Sumário

Apresentação

 

1 A teoria gardneriana e a problemática da educação: desafios para a formação de professores

Silvia Maria de Aguiar Isaia

 

2 A formação do professor de Artes Visuais e sua relação com a ótica gardneriana

Ayrton Dutra Corrêa

 

3 As múltiplas inteligências e a processualidade das expressões em Artes Visuais: possibilidades e desafios na educação especial

Ana Luiza Ruschel Nunes, Soraia Napoleão Freitas, Vanusa Zimmermann

 

4 Competências intelectuais e sua relação com o ensino da arte escultórica: um estudo de caso no ensino médio

Círia Moro

 

5 Prática escultórica e educação: um estudo de caso no ensino superior sob o enfoque gardneriano

José Francisco Flores Goulart

 

6 O desenvolvimento da criatividade e a relação com as competências intelectuais da criança no ensino das Artes Visuais: uma proposta de ação pedagógica

Leda Marzari

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