Prefácio
Sobre os autores
Parte I - Narrativas práticas e investigativas - ensino básico
Ocupando olugardo “outro”:culturavisualeexperiênciadocente
Kelly Christina Mendes Arantes
Representaçõesdamorteparaaproximaraescoladavida: umaexperiênciacoma culturalvisualnoEnsinoBásico
Erinaldo Alves do Nascimento
Sintam-sefelizesemnossoambienteescolar
Alexandre Pereira e Raimundo Martins
Entreoreale o imaginado:desenhosdeespaçosescolares
Lílian Ucker
Daeducaçãoartísticaàeducaçãoparaaculturavisual: revendo percursos, refazendopontos, puxandoalgunsfiosdessameada...
Alice Fátima Martins
Parte II - Traçados de experiências, cultura e estética em redes de visualidades
Entreaisthetica eestética: oimpactopotencial de Deleuze Guattari naeducaçãoestética
Jan Jagodzinski
Educaçãoestética,imagensediscursos:cruzamentosnoscaminhosdapráticaescolar
Irene Tourinho
Imaginandoumfuturoparaaeducaçãoartística
Imanol Aguirre
Parte III - Narrativas práticas e investigativas – ensino superior
Da alfabetizaçãovisualao alfabetismo daculturavisual
Fernando Hernández
OpapeldaCulturaVisualnaformaçãoinicialemArtesVisuais
Marilda Oliveira de Oliveira
Contextualizando visualidades nocotidiano:problemase possibilidades doensinodaculturavisual
Kevin Tavin
Miniaturasartesanaisourituaisdememóriaszipadas
Leda Guimarães
Culturavisualepedagogiavisual
Deborah Smith-Shank