Sumário
Prefácio
Apresentação
Autores
1 | Avaliação dos resultados da educação superior brasileira: uma comparação internacional
Julio Cesar Godoy Bertolin
2 | De la Evaluación Institucional a la acreditación Mercosur (Arcusur) en la Universidad de la República, Uruguay. Desafíos e impactos
Ernesto Domínguez
3 | Evaluación interna: propuestas de buenas prácticas en ins-tituciones universitarias
Susana Celman e Milagros Rafaghelli
4 | Un primer paso: la autoevaluación participativa. Caso: Ipes – Anep
Laura Domínguez e Nancy Peré
5 | Avaliação institucional: perspectivas da avaliação de currículo na educação superior
Clarice Monteiro Escott
6 | Políticas de avaliação institucional para a educação superior brasileira pós-LDB: apontando contradições nas práticas
Elizeth Gonzaga dos Santos Lima
7 | Contributos para a avaliação institucional: o estudo da satisfação profissional dos académicos do ensino superior
Maria de Lourdes Machado-Taylor e Odília Maria Rocha Gouveia
8 | Trabalho académico em Portugal: o que há de novo no campo?
Teresa Carvalho, Rui Santiago e Sofi a Bruckmann
9 | Una ruptura del aislamiento docente en el aula investigación evaluativa de una experiencia educativa
Mabela Ruiz Barbot, Graciela Plachot e Jorge Barceló
10| La acreditación de los profesorados universitarios en la Argentina. Situación actual y desafíos
Sonia Marcela Araujo
11| Avaliação institucional participativa: uma ação política no espaço público
Glades Tereza Felix, Ana Paula dos Santos Ferraz, Clarissa Corrêa Fortes e Rose Carla Mendes Oleques
12| Instrumento para avaliação de cursos de ensino a distância(Ead)
Lisiane Pellini Faller e Cláudia Medianeira Cruz Rodrigues
13| Avaliação institucional no ensino superior em Angola: um olhar à luz das perspetivas burocrática, política e institucional
Eugénio Alves da Silva e Maria da Conceição Barbosa Mendes