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O gosto da leitura é despertado, é estimulado, é motivado. Por isso é importante que pais e professores (com)partilhem o gosto pela atividade de ler com os filhos e alunos. O desinteresse demonstrado pela leitura entre os jovens pode ter origem no descaso por ela evidenciado entre os mais velhos, pela pouca valia que atribuem no seu dia a dia.

O livro faz uma análise profunda das estratégias discursivas e dos efeitos de sentido produzidos pelas campanhas sobre drogas veiculadas na mídia, por meio da análise da campanha "As drogas matam de várias maneiras. Aprenda a viver sem elas", realizada pela ONG Comunidade Terapêutica Dia (CTDia) e pela agência de publicidade OpusMúltipla, ambas com sede na cidade de Curitiba no Paraná.

É uma história da exploração espacial muito bem escrita e o leitor sentir-se-á estimulado a acompanhar esta saga da primeira à última página.

O livro compreende uma coletânea de artigos produzidos pelos professores do PPGD/UFSM, nos anos de 2014 e 2015, e reflete, a partir de variados temas, sobre os desafios no campo do Direito decorrentes das vicissitudes do espaço-tempo global.

Este livro trata da formação e da reelaboração da identidade ítalo-brasileira e suas múltiplas formas discursivas, na região central do Rio Grande do Sul, colonizada por imigrantes oriundos do norte da Itália a partir da década de 1870.

A obra realiza o balanço de um século de psicanálise, desde as propostas iniciais de seu fundador, Sigmund Freud, até seus desenvolvimentos mais recentes.

A questão central deste livro é entender como Santa Maria se tornou uma cidadela católica, tendo em vista as resistências à Igreja, na segunda metade do século XIX.

“Ensino de Filosofia a e Currículo" ocupa um lugar especial na bibliografia brasileira sobre o tema. Entre muitos aspectos originais, o livro apresenta uma nova concepção de transversalidade curricular.

Esta obra basicamente organiza, aglutina e sintetiza as melhores informações e resultados de ensaios sonoros de uma linha de pesquisa sobre isolamento acústico em componentes arquitetônicos.