Assuntos

A obra aborda o planejamento, a execução e a análise de experimentos em Ciências Agrícolas e o respectivo controle de qualidade. Tem o enfoque teórico e prático, sendo ricamente contemplada com exemplos de análise de dados devidamente detalhados e comentados.

Esta coletânea destina-se a artistas, pesquisadores, estudantes de graduação e pós-graduação e público em geral, ao reunir autoras de todas as regiões do Brasil e uma autora estrangeira. Os capítulos enlaçam a comicidade com a experiência de ser mulher no mundo (e os desdobramentos de classe, raça, etnia, idade e sexualidade) e com a ação política feminista na cena teatral, circense ou performática. 

Ao unir Corpo e Arte pela via do discurso e da ciência, sob a pluralidade de perspectivas conceituais, nos conectamos, em determinados tempos e espaços sem, no  entanto, desconectar-nos da imensidão do ser, da imensidão poética e da imensidão reflexiva, igualmente inesgotáveis.

Este livro representa a continuidade de um trabalho iniciado pelas organizadoras com a publicação do primeiro Palhaças na universidade, editado em 2022. Ana Wuo e Daiani Brum há anos têm se empenhado no esforço de criar conteúdo bibliográfico em rede e dar visibilidade a pesquisadoras e palhaças que trazem perspectivas feministas para suas produções.

O presente livro é expressão de um trabalho coletivo, com representantes de diversas regiões do Brasil, diferentes pensamentos teórico-metodológicos que trazem as resistências, os estudos e as pesquisas de sujeitos históricos que pautam a Educação Física na Educação de Jovens e Adultos. 

O livro serve como base para os estudantes dos cursos de Engenharia Florestal, Agronomia e Biologia, podendo ser utilizado como livro-texto e também como suporte para os profissionais que atuam na área de Silvicultura, bem como para todos aqueles que se interessam pelo mundo dos insetos.

O livro apresenta-se como uma discussão pertinente não só para os gestores públicos, mas, principalmente, para a comunidade universitária, que se depara com os desafios para qualificar as ações que permeiam os processos de ensinar, pesquisar e aprender. As pesquisas em avaliação apontam limites e compartilham experiências exitosas em Instituições de Ensino Superior públicas, federais, estaduais e comunitárias no Brasil, Argentina, Uruguai, Portugal e Angola.