Título | Performance e Educação |
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Subtítulo | (des)territorializações pedagógicas |
Autor(es) | Marcelo de Andrade Pereira (Org.) |
Editora/Selo | Editora UFSM |
Assunto Principal | Educação, Performance e Educação, Política educacional, Pedagogia |
Assunto Secundário | Não |
Origem do Livro | Nacional |
Coleção | Não |
Número de Páginas | 304 Pág. |
Acabamento | N/A |
Número da Edição | 1ª |
Ano da Edição | 2013 |
ISBN (SKU) | 9788573911787 |
Código de Barras | 9788573911787 |
Faixa Etária | Graduação, Pós-Graduação e outros. |
Idioma | Português |
Número do Volume ou Tomo | Único |
Classificação Fiscal (NCM) | 49019900 |
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Apresentação
Da performance na educação: perspectivas para a pesquisa e a prática
Gilberto Icle
Performance docente: sentidos e implicações pedagógicas
Marcelo de Andrade Pereira
Pedagogia crítico-performativa: encarnando a política da educação libertadora
Elyse Lamm Pineau
Para analisar criticamente as interações pedagógicas como performance
Bryant Keith Alexander
Pedagogia da performance: da arte da linguagem à linguagem da arte
Elaine Conte e Marcelo de Andrade Pereira
A memória dos objetos
Naira Ciotti
Balé, performance e gênero
Tatiana Mielczarski dos Santos
Reflexões sobre os processos de produção do conhecimento performativo nas culturas populares
Gisela Reis Biancalana
Corpo, a matéria performática: conceituações com Spinoza e exemplificações em torno
do ovo e do pudim
Paola Zordan
Pequenos narradores e suas performances de fascínio e assombro
Luciana Hartmann
Performance e corpo em movimento no ritual indígena e nas artes cênicas: uma
contribuição da Antropologia
Regina Polo Müller
A impossibilidade da educação versus sua íntima utopia: performance, estética e arte
Aldo Victorio Filho
A sociologia dança: um experimento em samba de gafieira
João Gabriel L. C. Teixeira
O sobrado: aproximações entre a performance e a pedagogia teatral
Inês Alcaraz Marocco