A obra dá uma mostra de grande variedade de possibilidades da prática de ensino nos estágios supervisionados, afirmando-a como riqueza e originalidade. Contudo, elas podem cair num pluralismo raso se não houver disposição ao debate, à troca de experiências e união de esforços frente às emergências políticas constantes que afetam diretamente o trabalho educacional no Brasil, o que põe em cheque cada proposta nova que se queira implementar.
Descrição
Informação Adicional
| Título | Ações educativas e estágios curriculares supervisionados |
|---|---|
| Subtítulo | Não |
| Autor(es) | Deisi Sangoi Freitas, Estela Maris Giordani, Guilherme Carlos Corrêa (Org.) |
| Editora/Selo | Editora UFSM |
| Assunto Principal | Educação, ensino, formação de professores, estágio curricular, prática pedagógica |
| Assunto Secundário | Não |
| Origem do Livro | Nacional |
| Coleção | Não |
| Número de Páginas | 160 Pág. |
| Acabamento | Não |
| Número da Edição | 1ª |
| Ano da Edição | 2007 |
| ISBN (SKU) | 9788573910798 |
| Código de Barras | 9788573910798 |
| Faixa Etária | Graduação, pós graduação e outros. |
| Idioma | Português |
| Número do Volume ou Tomo | Único |
| Classificação Fiscal (NCM) | 49019900 |
| Comprar na Apple | Não |
| Comprar no Scribd | Não |
Sumário
Apresentação
1 O estágio curricular como campo de conhecimento e suas especificidades no ensino das Artes Visuais
Marilda Oliveira e Jociele Lampert
2 Diários investigativos no contexto da orientação e supervisão do estágio curricular
Fernanda Figueira Marquezan e Maria Talita Fleig
3 A contrução da reflexividade do profissional professor por meio do diário da prática pedagógica
Deisi Sangoi Freitas e Catiane Mazocco Paniz
4 Estágios de formação e auto-formação: uma reflexão ao entendimento de práticas docentes curriculares
Rejane Cavalheiro
5 Entre a teoria e a realidade: a formação dos professores de filosofia
Marta Roseli de Azeredo Barichello
6 A subjetividade no processo pedagógico das orientações no ensino superior
Estela Maris Giordani e Adriane Maria Moro Mendes
7 A construção do conhecimento pedagógico compartilhado na formação de professores
Doris Pires Vargas Bolzan
8 Pesquisa e reflexão sistemática: estratégias formativas na prática de ensino
Gionara Tauchen e Délcia Enricone
9 Formar melhores professores: um desafio para as universidades brasileiras
Helenise Sangoi Antunes
