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Paisagens: educação e arte na impermanência da margem

Neste livro, literatura e arte aparecem no plano da escrita provocando acontecimentos, proposições artísticas, lembranças, que se misturam e abrem interstícios para a experiência do devir dos encontros, tornando impossível a permanência de qualquer margem entre a arte e a educação.

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Descrição

Acontecimentos em arte e educação proliferam no plano de composição desta escrita, compondo interlocuções com a literatura e a filosofia. Move a escrita a vibração última de encontros ocorridos no ambiente acadêmico e fora dele, atravessados pela força do tempo. Postais elaborados por artistas/professores compõem paisagens ao longo do texto, que questionam a arte como linguagem e modos de ensinar sobre e com arte. Entre margens territoriais marcadas como arte e educação, a escrita tece o conceito de arte como perceptos e afectos e, portanto, como linguagem das sensações, propondo à educação um pensamento à deriva que se abre às forças do fora, ao acaso e ao devir de seus encontros.

Informação Adicional
Título Paisagens: educação e arte na impermanência da margem
Subtítulo Não
Autor(es) Elaine Schmidlin
Editora/Selo Editora UFSM
Assunto Principal Arte, Estudo, Ensino, Educação, Linguagem, Percepção
Assunto Secundário Não
Origem do Livro Nacional
Coleção Não
Número de Páginas 168 Pág.
Número da Edição
Ano da Edição 2019
ISBN 9788573913200
Código de Barras 9788573913200
Faixa Etária Graduação, Pós-Graduação e outros
Idioma Português
Número do Volume ou Tomo Único
Classificação Fiscal (NCM) 49019900
Sumário

Apresentação
[entre] MEIO

Capítulo 1
à [MARGEM]

Capítulo 2
[de] UMA MARGEM

Capítulo 3
[entre margens] A IMPERMANÊNCIA
(Im)permanência da palavra na literatura - uma margem
(Im)permanência da forma na arte - outra margem

Capítulo 4
[de uma margem] A OUTRA
PAISAGENS
[educação e arte na impermanência da margem]

Referências

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