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Pesquisa Narrativa: Interfaces entre histórias de vida, arte e educação

Investindo na capacidade humana de olhar a arte e a educação de forma sensível e crítica, esta publicação prioriza encontros, aprendizagens e partilhas interpretados a partir do impacto afetivo e relacional de vivências cotidianas, que, por suas relações com as disposições humanas para narrar, se transformam em fontes privilegiadas para a pesquisa narrativa e o estudo das interfaces entre histórias de vida, arte e educação.
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Descrição
Este livro reúne textos que exploram e discutem as narrativas como espaços de pesquisa e de ‘acontecimentos’ pedagógicos. Pesquisadores de seis países examinam conceitos, práticas e processos que envolvem narrativas, a partir de diferentes perspectivas, configurando os modos como elas constituem a vida dos sujeitos, suas relações com a arte e a educação compartilhando investigações acerca do tema. Narrativas são construídas na experiência como atos de formação e transformação de episódios que, elaborados, produzem diversas temporalidades, novas significações e outras histórias de vida. Investindo na capacidade humana de olhar a arte e a educação de forma sensível e crítica, esta publicação prioriza encontros, aprendizagens e partilhas interpretados a partir do impacto afetivo e relacional de vivências cotidianas, que, por suas relações com as disposições humanas para narrar, se transformam em fontes privilegiadas para a pesquisa narrativa e o estudo das interfaces entre histórias de vida, arte e educação.
Informação Adicional
Título Pesquisa Narrativa: Interfaces entre histórias de vida, arte e educação
Subtítulo Não
Autor(es) Raimundo Martins, Irene Tourinho e Elizeu Clementino de Souza (Orgs.)
Editora/Selo Editora UFSM
Assunto Principal Pesquisa narrativa, narrativas, educação, arte, biografias
Assunto Secundário Não
Origem do Livro Nacional
Coleção Não
Número de Páginas 374 Pág.
Acabamento N/A
Número da Edição
Ano da Edição 2017
ISBN (SKU) 9788573912838
Código de Barras 9788573912838
Faixa Etária Graduação, Pós-Graduação e outros.
Idioma Português
Número do Volume ou Tomo Único
Classificação Fiscal (NCM) 49019900
Comprar na Apple Não
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Sumário

Prefácio
PESQUISA NARRATIVA:OUTRAS FORMAS DE CONHECER
Daniel Hugo Suárez
 
Apresentação
ENTRELAÇAMENTOS ENTRE HISTÓRIAS DE VIDA, ARTE E EDUCAÇÃO
Elizeu Clementino de Souza, Raimundo Martins e Irene Tourinho
 
Eixo I
PERSPECTIVAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS DA PESQUISA NARRATIVA
 
Capítulo I
A ASCENSÃO DA NARRATIVA DE VIDA
Ivor Goodson
 
Capítulo II
MINHA TRAJETÓRIA PELA PERSPECTIVA NARRATIVA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO
Fernando Hernández
 
Capítulo III
NARRAR A VIDA: DELIBERAÇÕES NO CAMPO BIOGRÁFICO
José Antonio Serrano Castañeda e Juan Mario Ramos Morales
 
Capítulo IV
NARRATIVAS INSTITUCIONAIS DE SI: A ARTE DE ENLAÇAR REFLEXÃO, RAZÃO E EMOÇÕES
Maria da Conceição Passeggi
 
Capítulo V
FOTOBIOGRAFIA E ENTREVISTA NARRATIVA: MODOS DE NARRAR A VIDA E A CULTURA ESCOLAR
Elizeu Clementino de Souza e Mariana Martins de Meireles
 
Capítulo VI
(DES)ARQUIVAR NARRATIVAS PARA CONSTRUIR HISTÓRIAS DE VIDA OUVINDO O CHÃO DA EXPERIÊNCIA
Raimundo Martins e Irene Tourinho
 
Apêndice do Eixo I
CONVERSAS INICIAIS SOBRE PESQUISA NARRATIVA: ALGUMAS PISTAS INTRODUTÓRIAS
 
EIXO II
A VIDA COMO MANIFESTAÇÃO DE ARTE: NARRATIVAS E EDUCAÇÃO
 
Capítulo VII
A CRIAÇÃO COMPARTILHADA: UMA BIOGRAFIZAÇÃO COLETIVA
Christine Delory-Momberger
 
Capítulo VIII
OLHAR E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA ESCRITA DE SI
Rosa María Torres Hernández
 
Capítulo IX
CIDADE-FLORESTA NA ARTE DA MEMÓRIA MARAJOARA: VISUALIDADE E ORALIDADE EM MARIA NECY BALIEIRO
Agenor Sarraf Pacheco, Analaura Corradi e Maria Necy Pereira Balieiro
 
Capítulo X
AGORA QUE CHEGAMOS ATÉ AQUI: PROFESSORES, NARRATIVAS E IMAGENS VISUAIS
Fernando Miranda
 
Capítulo XI
PESQUISA E COMPARTILHAMENTOS ENTRE NARRATIVAS FÍLMICAS E EXPERIÊNCIA EDUCATIVA
Vivien Kelling Cardonetti e Marilda Oliveira de Oliveira
 
Capítulo XII
DA ARTE E DA NARRAÇÃO À SENSÍVEL TEXTURA DE NÓS
Apolline Torregrosa
 
Capítulo XIII
OLHANDO PELO ESPELHO RETROVISOR: NARRATIVAS DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM ARTES VISUAIS
Luiz Carlos Pinheiro Ferreira
 
Capítulo XIV
O TEATRO COMO PROCESSO DE FORMAÇÃO
Montserrat González Parera
 
Apêndice do Eixo II
INTERFACES ENTRE ARTE, NARRATIVA E EDUCAÇÃO: ALGUMAS PISTAS DE LEITURAS

SOBRE OS AUTORES

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