Últimos Lançamentos

É inspirado na recente notoriedade do voguing, que o autor pontua a criação de cenas de dissenso como posicionamento político oportuno nas metrópoles pós-modernas.  Neste contexto, voguers nos ensinam que o corpo, a memória e as cidades contêm a matéria-prima da alteridade, antagonizando convenções de gênero. Nesta obra, o  autor percorre o campo da memória social, chama o corpo à cena investigativa, problematiza a espacialização das relações de poder no espaço urbano e, a partir disso,  convida-nos a refletir sobre desafios hoje postos às multidões queer.

Essa obra vem contribuir com os profissionais da Odontologia que atuam em casos de cirurgia de dentes inclusos, pois abordam-se de maneira acessível as indicações, contra-indicações, classificação dos dentes inclusos, instrumental cirúrgico, técnica cirúrgica, pós-operatório e suas complicações.

O conteúdo desta obra foi organizado com o intuito de apresentar um panorama da cadeia agroalimentar (especialmente hortifrutigranjeiros) da Região Central do Rio  Grande do Sul, que foi realizado por meio de contribuições fundadas nas pesquisas e experimentações do Grupo de Pesquisa Agroalimentares Georreferenciadas (GIPAG), da Universidade de Santa Maria.

Onze pesquisadoras e pesquisadores de diferentes áreas das Ciências Humanas e de várias universidades na América e na Europa estão aqui reunidos para aprofundar distintas formas de entrevista feitas entre Argentina, Brasil e Itália.

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A proposta deste livro é elucidar importantes aspectos de logística e mobilidade urbana com o auxílio da ferramenta 5W, estabelecendo uma abordagem de análise dos temas a partir de cinco perguntas: o quê (what), por quê (why), onde (where), quando (when) e quem (who), de maneira a expor os conceitos, destacar os problemas e especificar possíveis soluções e os agentes que atuam em cada âmbito, assim como os benefícios da integração entre eles.

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A escola tem um papel importante no desenvolvimento do contexto social na Educação Inclusiva. Desta forma, desenvolvemos o Programa de Extensão denominado PEFEI – Parceiros Pela Educação Física Escolar Inclusiva, na Universidade Federal de Santa Maria. O PEFEI, através de ações de Formação Continuada com professores de Educação Física de diferentes redes de ensino da cidade de Santa Maria, RS, visa a esclarecer as diferenças entre inclusão e esporte adaptado, levando, às escolas, modalidades para serem trabalhadas nas aulas que não eram, até então, comumente vistas em uma escola, tais como Pilates e Slackline. Este livro traz estas  modalidades, bem como um vasto material para consulta bibliográfica de como incluí-los em um ambiente escolar, sendo, desta forma, direcionado para acadêmicos e profissionais da área da Educação Física Escolar.