Educação

Neste ebook, Odailso Berté descreve seus modos de (mo)ver-se pelos cenários das pedagogias culturais e apresenta uma instigante proposição de dança refletindo sobre como o fenômeno da estetização da cultura interpela o status das artes.

Esta é uma proposta de documentar materialmente as experiências vividas (de modo pessoal, profissional, acadêmico etc.) em tempos de distanciamento social, diante dos desafios impostos pela covid-19.

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Por meio da reflexão sobre as próprias histórias de vida e de profissionalização, a autora pretende provocar mudanças nas significações instituídas, construídas socialmente a respeito da Educação, da escola, da prática profissional, do ser professor.

O sétimo e último volume da "Coleção Cultura Visual e Educação" promove encontros nos quais aprender/pesquisar/ensinar cultura visual são dimensões que dançam abraçadas num esforço que exige aconchego diário e trato diligente de vidas em convívio.

Este livro reúne artigos que discutem a inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais. Os autores entendem que a responsabilidade da inclusão desses alunos é de toda a comunidade escolar e isso representa uma oportunidade, um objetivo para que a escola não caminhe para um grupo de pessoas homogêneas.

O sexto volume da coleção "Cultura Visual e Educação", "Pedagogias Culturais", dedica-se a explorar diferentes pontos de interseção que as pedagogias culturais suscitam, especialmente quando imbricadas com a cultura visual.

Este livro apresenta textos que discutem a característica contingente da ideia de infância, revisitando saberes-fazeres da criança na criação e na interação com imagens, sob a perspectiva da educação da Cultura Visual.

Arte, Educação e Cultura pretende ser uma proposição aos profissionais da área da educação e da arte no sentido de suscitar questionamentos, instaurar dúvidas e desestabilizar certezas.

Como se vem a ser professor? Neste livro, Marcos Vilella Pereira encaminha sua investigação no sentido de desvelar algumas atitudes subjetivas que deram forma a sua escolha em ser professor.